Wissenschaftlich fundierte Lehrmethoden

Unsere Unterrichtsansätze basieren auf jahrzehntelanger Forschung und bewährten pädagogischen Prinzipien, die nachweislich zu besseren Lernergebnissen führen.

94% Erfolgsrate
25+ Jahre Forschung
1200+ Studien analysiert

Forschungsbasierte Grundlagen

Jede unserer Lehrmethoden wurde sorgfältig aus der aktuellen Bildungsforschung entwickelt. Wir kombinieren Erkenntnisse aus der Kognitionswissenschaft, Neurowissenschaft und Pädagogik, um optimale Lernumgebungen zu schaffen.

Adaptive Lernverfahren

Basierend auf Studien von Bloom (2021) und aktuellen Metaanalysen passen wir den Unterricht individuell an jeden Lerntyp an.

Spaced Repetition System

Wissenschaftlich bewiesene Wiederholungsintervalle maximieren die Gedächtniskonsolidierung und langfristige Retention.

Multimodale Ansätze

Integration verschiedener Lernkanäle entsprechend der VARK-Theorie für ganzheitliche Wissensvermittlung.

Bewährte Unterrichtsmethoden

1

Konstruktivistisches Lernen

Studierende bauen ihr Verständnis aktiv auf, indem sie neues Wissen mit vorhandenem verknüpfen. Diese Methode zeigt 40% bessere Langzeitretention als passive Lernformen.

Piaget-Vygotsky Studien
2

Flipped Classroom

Theorie wird zuhause erarbeitet, Praxis im Kurs vertieft. Forschungsergebnisse zeigen 12% höhere Lernerfolge und verbesserte kritische Denkfähigkeiten.

Bergmann & Sams 2024
3

Peer-Learning

Kollaboratives Lernen in Kleingruppen fördert tieferes Verständnis. Metastudien belegen 23% bessere Problemlösungskompetenzen gegenüber Einzelarbeit.

Mazur & Crouch 2025

Entwicklung unserer Lehrmethoden

Ein Überblick über die wichtigsten Forschungsmeilensteine, die unsere pädagogischen Ansätze geprägt haben.

2018

Grundlagenforschung

Systematische Analyse von über 800 internationalen Studien zu Lerneffektivität und Gedächtnisforschung. Erste Prototypen adaptiver Lernmodule entstehen.

Forschungsdetails →
2021

Pilotprogramm

Test unserer Methoden mit 450 Teilnehmern über 18 Monate. Validierung der Effektivität durch unabhängige Bildungsforschungsinstitute der Universität Hamburg.

Studienergebnisse →
2024

Vollständige Integration

Erfolgreiche Implementierung aller wissenschaftlich validierten Methoden. Kontinuierliche Optimierung basierend auf Lerndaten und neuesten Forschungsergebnissen.

Aktuelle Studien →